ИЗО. 6 класс
- В этой теме 8 ответов, 2 участника, последнее обновление 2 года назад сделано .
-
Сообщения
-
21 сентября (понедельник)
6 б
Тема урока: «Жанры живописи»
План:
1.Напишите в тетрадь тему урока.
2.Откройте и посмотрите презентацию по ссылке: https://yadi.sk/i/kmnB_R24PIGgLQ
3. Напишите определения видов искусства.
4. Д. з. Решите тест в конце презентации. Вышлите ответы на почту. iriha.MorKas2020@yandex.ru27 мая (среда) ИЗО
6а, 6б, 6в, 6г классы
«Заключительный урок»
План:
1. Посмотрите урок: https://yadi.sk/i/3RR490fd6_QZmQ
2. Д.з: нет20 мая (среда)
ИЗО
6а, 6б, 6в, 6г классы
Тема урока: «Выразительные возможности изобразительного искусства. Язык и смысл»
План:
1. Повторите записи в тетради.
2. Открой задание по ссылке: https://yadi.sk/i/kQPw3m7J1Wgg8A
3. Вышлите ответы на электронную почту в течение дня (20 мая): iriha.MorKas2020@yandex.ru13 мая (среда) ИЗО 6а, 6б, 6в, 6г классы Тема урока: «Пейзаж настроения. Пейзаж в графике» (практический урок) План: 1. Посмотрите дистанционный урок по ссылке: https://yadi.sk/i/ZfNENJGXISrkCQ 2. Откройте презентацию по ссылке: https://yadi.sk/i/hT9xFjdhl7d_9g 3. Практическое задание: нарисуйте фломастерами пейзаж с помощью точек или линий как показано в презентации. Контроль: Подпишите рисунок в верхнем правом углу, сфотографируйте и вышлите рисунок по почте до 19 мая:: iriha.MorKas2020@yandex.ru
6 мая (среда)
ИЗО
6а, 6б, 6в, 6г классы
Тема урока: «Пейзаж – большой мир» (практический урок)
План:
1. Посмотрите дистанционный урок по ссылке: https://yadi.sk/i/vBWYunxOVxOdDg
2. Вспомните, что такое перспектива, правила построения линейной и воздушной перспективы.
3. Практическое задание: нарисуйте пейзаж в перспективе чёрной гуашью или акварелью как показано в конце дистанционного урока.
Контроль:
сфотографируйте и вышлите рисунок по почте до 11 мая:: iriha.MorKas2020@yandex.ru29 апреля (среда)
ИЗО
6а, 6б, 6в, 6г классы
Тема урока: «Изображение пространства. Воздушная и линейная перспектива» (теоретический урок)
План:
1. Напишите число и тему урока в тетради.
2. Откройте и посмотрите видеоурок по ссылке: https://yadi.sk/i/CHqKm4vnc5w7_g
3. Спишите определение: «Перспектива – учение о способах передачи пространства на плоскости изображения «
4. Перечислите виды перспективы (из видеоурока – таблица).
5. Найдите в видеоуроке правила построения линейной и воздушной перспективы, выпишите в тетрадь.
6. Домашнее задание: самоконтроль. Записи, не отправлять.Ребята, жду ваши долги (рисунки) по двум темам («Портрет» и «Бытовой жанр») до 01.04.2020. на почту: iriha.MorKas2020@yandex.ru
22 апреля (среда) ИЗО
6а, 6б, 6в, 6г классы
Тема урока: «Жанры в изобразительном искусстве»
План:
1. Напишите в тетрадь тему урока.
2. Откройте и посмотрите презентацию по ссылке: https://yadi.sk/i/8NRsphs0GuYPPg
3. Найдите в презентации и выпишите в тетрадь определение слова «Жанр».
4. Перечислите жанры искусства и коротко дайте им определение.
5. Нарисуйте простым карандашом эскиз композицию бытового жанра с сюжетом из своей жизни: «Завтрак», «Ужин», «Прогулка во дво¬ре», «Приготовление уроков», и т. п.
6. Домашнее задание: раскрась рисунок (цветные карандаши, акварель, гуашь)
Сфотографируй рисунок, подпиши работу (ФИ и класс), вышли на электронную почту до 27.04.2020: min@sch7-slob.ru15 апреля (среда)
6а, 6б, 6в, 6г классы
Тема урока: «Великие портретисты прошлого. Портрет в изобразительном искусстве 20 века»
План:
1.Напишите в тетрадь тему урока.
2.Откройте и посмотрите видеоурок по ссылке: https://yadi.sk/i/bSsPf5QNfJWwNQ
3.Вспомните пропорции рисования лица человека (смотри записи в тетради)
4.Найди в Интернете определение слова «Живопись», спишите в тетрадь.
5.Выполните задание:
1) Приготовь альбомный лист.
2) Возьми лист по вертикали.
3) Простым карандашом сделайте эскиз автопортрета (вспомни, что такое автопортрет).
6. Домашнее задание: раскрась рисунок красками (акварель, гуашь)
Сфотографируй рисунок, подпиши работу (ФИ и класс), вышли на электронную почту до 18 .04.2020: min@sch7-slob.ru
- Для ответа в этой теме необходимо авторизоваться.